Trata-se da segunda edição do Seminário da Área de Linguagens das Licenciaturas Interculturais Indígenas, o qual partiu da necessidade de discutirmos, especificamente, questões relacionadas à área de linguagem das licenciaturas interculturais indígenas. Esta discussão surgiu a partir de uma reflexão dos trabalhos apresentados no I Congresso Internacional sobre Estudos Interculturais, realizado na Faculdade Intercultural Indígena da Universidade Federal da Grande Dourados (UFGD), no período de 01 a 03 de Dezembro de 2014. Muitos dos trabalhos apresentados, tanto por professores indígenas em formação, quanto por professores formadores atuantes em Licenciaturas Interculturais de várias universidades do país, apontaram para a necessidade de criação de um espaço próprio e institucionalizado onde a troca de conhecimentos e experiências entre instituições fosse facilitada. Além disso, esses trabalhos indicaram a possibilidade de que esse evento tivesse um caráter periódico e também permanente, a fim de possibilitar reflexões que envolvessem formação em: linguística, política linguística, bilinguismo, revitalização e fortalecimento de línguas indígenas, ensino de língua indígena e de língua portuguesa nas escolas indígenas e também avaliação conscienciosa a respeito do tipo de formação que tem sido ofertado nas Licenciaturas Interculturais para habilitar professores indígenas a atuarem na Educação Básica, ministrando aulas de língua indígena e língua portuguesa.

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Na primeira edição do evento, foram tratados os seguintes temas na área de linguagem dos cursos de licenciatura intercultural indígena: a configuração da área de linguagem; o estágio supervisionado; a produção de material didático; e, por fim, o modo como se desenvolvem o ensino, a pesquisa e a extensão. As discussões e as reflexões foram muito relevantes, de maneira que os participantes do II SEALLIN destacaram que seria fundamental que este evento se tornasse periódico e itinerante. Diante disso, os proponentes/coordenadores da presente Proposta de Evento avaliaram em favor da realização do II SEALLIN no município de Ji-Paraná-RO, uma vez que a Universidade Federal de Rondônia, campus Ji-Paraná, possui o Curso de Licenciatura em Educação Básica Intercultural, o qual é o único curso de formação de professores para a educação escolar indígena existente no estado de Rondônia. Nesta versão, optou-se por focar nas experiências, nos avanços e nas contribuições dos cursos de Licenciatura Intercultural com respeito à área de linguagem, considerando os levantamentos dos desafios e das dificuldades da primeira versão.